1º AULÃO - SANTANA LIMA-2011

Língua Portuguesa – 1º Ano

http://www.4shared.com/file/5CBq19cv/1_Aulo-2011_Port1.html

Literatura – 1º Ano

http://www.4shared.com/file/G3sEIFwW/1_Aulo-2011_Lit1.html

Redação – 1º Ano

http://www.4shared.com/file/DG0oWNYZ/1_Aulo-2011_Red1.html

Língua Portuguesa – 2º Ano

http://www.4shared.com/file/f4kBYOve/1_Aulo-2011_Port2.html

Literatura – 2º Ano

http://www.4shared.com/file/MAVU1Hkv/1_Aulo-2011_Lit2.html

Redação – 2º Ano

http://www.4shared.com/file/w8_k7LHw/1_Aulo-2011_Red2.html

Língua Portuguesa – 3º Ano

http://www.4shared.com/file/MW3B13f1/1_Aulo-2011_Port3.html

Literatura – 3º Ano

http://www.4shared.com/file/QaG60H9u/1_Aulo-2011_Lit3.html

Redação – 3º Ano

http://www.4shared.com/file/slRCJaMa/1_Aulo-2011_Red3.html

Caderno de Questões

http://www.4shared.com/file/zp5yae13/1_AULO-2011.html

Gabarito das Questões

http://www.4shared.com/file/SzmcVyVd/1_Aulo-2011Gabarito.html

Redação: Persuasão e Argumentação

TEXTO - CHARUTOS OU BOMBAS?

BRASÍLIA – Os EUA invadiram o Afeganistão, erraram alvos, bombardearam o que havia sobrado da antiga invasão da União Soviética e estão até hoje por lá. Mas Osama bin Laden continua lépido e solto por aí.

O secretário de Estado norte-americano, Colin Powell, perambulou dias e dias pela Palestina, falou com as principais autoridades, propôs negociações e insistiu num processo de paz, mas voltou ontem aos EUA de mãos abanando. Israelenses e palestinos continuam se matando.

Agora, confirma-se que funcionários norte-americanos andaram conversando com golpistas venezuelanos às vésperas do golpe de sexta-feira. E que, no dia de sua “posse”, o líder golpista Pedro Carmona falou com manda-chuvas de Washington. Flagrado, o Departamento de Estado mandou o porta-voz jurar que não participou nem estimulou golpe nenhum. Claro! Provavelmente foram só conversas de velhos amigos. Sobre beisebol, quem sabe.

Na política externa, pois, um desastre. E o que dizer da política comercial? Um exemplo: ao intensificarem o protecionismo ao aço, os EUA abriram uma reação em cadeia (União Européia, Canadá, México...) que, entre outras coisas, prejudica duplamente o Brasil: os produtores nacionais passam a ter margens pequenas de exportação e ainda ficam sujeitos à competição do excedente externo.

Sem falar na posição chocante contra o Protocolo de Kyoto, que tenta limitar os gases tóxicos na atmosfera e, assim, salvar o planeta para os nossos bisnetos e os bisnetos deles. O Governo George W. Bush surgiu numa crise de legitimidade e vai de mal a pior. E o mais curioso é a opinião pública interna, que quase triturou Bill Clinton por causa da Monica Lewinski e assiste passivamente aos fracassos retumbantes de Bush.

Cá pra nós, os charutos, balinhas de hortelã e traquinagens sexuais de Clinton entre quatro paredes na Casa Branca eram muito mais inofensivos do que as bombas, os golpismos e os erros de Bush ao redor do mundo.

[CANTANHÊDE, Eliane. Folha de S. Paulo, 18 abr. 2002, p.A-2.]

1.    No título, a que aludem os substantivos CHARUTOS e BOMBAS? Que funções cumprem a conjunção OU e o ponto de interrogação?

2.    Leia atentamente os verbetes do dicionário eletrônico Aurélio.

METÁFORA

[Do Gr. metaphorá, pelo lat. Methafora.]

S.f. 1. Tropo que consiste na transferência de uma palavra para um âmbito semântico que não é o do objeto que ela designa, e que se fundamenta numa relação de semelhança subentendida entre o sentido próprio e o figurado. [Por metáfora, chama-se raposa a uma pessoa astuta, ou se designa a juventude primavera da vida.]

METONÍMIA

[Do gr. metonymía, pelo let. metonymia.]

S.f. 1. Tropo que consiste em designar um objeto por palavra designativa doutro objeto que tem com o primeiro uma relação de causa e efeito (trabalho, por obra), continente e conteúdo (copo, por bebida), lugar e produto (porto, por vinho do porto), matéria e objeto (bronze, por estatueta de bronze), abstrato e concreto (bandeira, por pátria), autor e obra (um Camões, por livro de Camões), a parte pelo todo (asa, por avião) etc.

      - Que figura de linguagem é utilizada no título?

3.    Como a autora do texto se posiciona diante da pergunta proposta no título?

4.   Ao selecionar as palavras CHARUTOS e BOMBAS, a autora do texto já está fazendo uso de um recurso de convencimento, ou seja, ela está tentando persuadir o leitor para que este concorde com suas posições. Considerando o posicionamento da jornalista, justifique a escolha das palavras do título.

5.    Aponte dois adjetivos cuja seleção denuncia o posicionamento da jornalista e se constituem em recursos persuasivos.

6.    Releia o primeiro parágrafo e comente os vários recursos que a autora utiliza para realçar um contraste, uma oposição de idéias.

7.    Considerando que o texto é argumentativo, explique qual o efeito do seguinte trecho:

“Claro! Provavelmente, foram só conversas de velhos amigos. Sobre beisebol, quem sabe”.

                - Em seguida, selecione uma outra passagem em que se encontre o mesmo efeito.

A rua penetra o edifício [Umberto Boccioni - 1882-1916]

Umberto Boccioni [1882-1916], um dos principais teóricos do Futurismo, retrata, em suas telas e esculturas, a vida moderna plena de movimento, dinamismo e força. Nesta tela, “A rua que penetra o edifício”, as formas tornam-se transparentes, interiores e exteriores interpenetram-se, são pintados em sobreposições simultâneas, tal como os acontecimentos que se desenrolam no edifício e na rua. O nervosismo febril da vida urbana, com seu ritmo alucinante, compõe o cenário tumultuoso da obra de Boccioni.

A jangada da Medusa

http://www.4shared.com/file/V97qvcqD/A_jangada_da_Medusa.html